Svagbegåvade barn

svarar vid pedagogers problem att diskutera om särbegåvade/särskilt begåvade elever

Frågorna består av avidentifierade hopkok från konsultationssamtal, respons på föreläsningar och alldeles vanlig vardaglig praktik, personlig och andras. 

Fråga:Jag har ett elev vid högstadiet liksom för det mesta missuppfattar uppgifter, ofta ber ifall hjälp dock sällan existerar nöjd tillsammans hjälpen jag försöker ge. Ibland blir eleven vred när jag försöker förklara och går iväg utan för att producera något. Eleven har även hög frånvaro och förlorar därför många. Nu säger specialpedagogen för att eleven existerar särbegåvad samt behöver anpassad undervisning! egen uppfattar jag eleven snarare som svagbegåvad &#; jag ser ju inget likt visar någon särbegåvning! Hur ska jag förhålla mig mot det här? 

Svar: Vid inledande anblicken verkar frågan vansinne. Hur kunna en elev uppfattas så diametralt olika &#; svagbegåvad alternativt särbegåvad? dock internationella studier visar att lärare missar därför många vilket hälften från alla begåvade elever inom skolan, främst de högst begåvade samt särskilt angående de existerar blyga och/eller inte presterar utifrån våra förväntningar (Silverman, ; Freeman, ).

Gemensamma skolbeteenden

I ett serie föreläsningar

•

Särskild begåvning hos barn
– kännetecken, behov, möjliga problem, testning

Fråga: Hur tar jag reda på om mitt barn är särskilt begåvat?

Studier visar att föräldrar är väldigt bra på att bedöma om deras barn är särbegåvade eller inte om de får veta vad de ska titta efter. Ett center i USA har tagit fram ett antal frågor som hjälper föräldrar att få en indikation på om ett barn är särbegåvat. Du hittar testet hos Gifted Development center.

I övrigt är det upp till en psykolog att utifrån en begåvningsutredning avgöra ett barns begåvningsnivå. För barn i åldern år kallas det för WPPSI, i åldern kallas det för WISC, och från 16 år och uppåt kallas det för WAIS. Dessa utredningar och tester mäter mycket mer än vad ett ensamt IQ-test mäter. Har ditt barn fyllt 14 år kan ni boka ett test som utförs av Mensa Sverige. Läs mer om ungdomstestning inom Mensa Sverige här.

Fråga: Mitt barn är särskilt begåvat, vad kan jag göra för att hjälpa hen?

Läs på om särskild begåvning och lär er så mycket ni kan. Det finns många böcker i ämnet och två att rekommendera i början är Mona Liljedahls bok från Särskilt begåvade elever och Linda K. Silvermans Särskilt begåvade barn. Den första ä

•

För smart för skolan

Att ha särskilt lätt att lära, och brinna för att lära sig mer. Kan det någonsin vara ett problem? Ja, i skolan riskerar särskilt begåvade barn bli ledsna och omotiverade elever &#x; och till och med mobbade för sin snabbtänkthet. Och att vara smart innebär inte per automatik lysande skolresultat.

Forskarna kallar särbegåvade barn &#x; eller de särskilt begåvade eleverna som är den definition Skolverket använder &#x;  för en bortglömd grupp i skolsystemet. De möts av oförstående i skolan, och riskerar att aldrig få utveckla sin rätta potential.

De särskilt begåvade eleverna utmärker sig ofta redan i förskoleåldern genom en avancerad språkförmåga och uppseendeväckande minneskapacitet. När de börjar i skolan skiljer de sig från sina jämnåriga kamrater genom sin förmåga att tänka abstrakt och att kunna se kreativa lösningar på komplexa problem.

Andra kännetecken är en stark inre motivation, stor talang inom ett s&#